長春博大教育 客服V:bdjy21初中到高中無論是從課程難度，還是學(xué)習(xí)方法都要有一個(gè)明顯的改變，很多家長擔(dān)心孩子剛到高中，不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，想在假期時(shí)間讓孩子上補(bǔ)課班，現(xiàn)在的補(bǔ)課班有很多，哪家適合孩子呢，長春博大教育的老師提示各位家長，找補(bǔ)課班就要找正規(guī)專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
針對:馬虎大意，偏科，浮躁，成績上不去，缺乏學(xué)習(xí)主動性，逃學(xué)，叛逆，學(xué)習(xí)無目標(biāo)，注意力不集中，學(xué)習(xí)習(xí)慣差等學(xué)員
招生對象:小學(xué)一年級到六年級、初一、初二、初三、高一、高二、高三、中考，高考，藝術(shù)類考生文化課，自主招生，高考報(bào)考
常規(guī)課程:數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)，作文，語文，歷史，地理，生物，政治，奧數(shù)，魔方
長春博大教育自成立以來專注中小學(xué)課外輔導(dǎo)，是一家可以讓家長和學(xué)生放心的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1、切實(shí)重視高中階段的學(xué)習(xí)。
高中階段是人生關(guān)鍵的一步，要邁好這一步，需要師長的指點(diǎn)，更需要自己的不懈努力。經(jīng)過中考的競爭。有的高中新生，一開始學(xué)習(xí)，就顯得費(fèi)勁，感到跟不上;有的高中新生，對高中學(xué)習(xí)，心存畏懼，心理負(fù)擔(dān)重，因而學(xué)習(xí)成績也大幅度下降;還有的高中新生，或因驕傲自滿，或因情緒松懈抓得不緊，造成學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，等等。
有人總結(jié)說，一個(gè)剛跨入高中的新生，往往會在學(xué)習(xí)上經(jīng)歷一個(gè)學(xué)習(xí)發(fā)展的曲線。這條學(xué)習(xí)的曲線大致有四種類型:穩(wěn)定型(包括高水平的穩(wěn)定和低水平的穩(wěn)定)、下降型、起伏型和上升型。由初三升入高一的新生，常常會在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)下降型的情況，容易引起新生的恐慌和不安，招致家長的埋怨與不解;甚至少數(shù)新生由此產(chǎn)生心理障礙:對自己的智力水平、學(xué)習(xí)能力、未來的升學(xué)產(chǎn)生懷疑，喪失信心，以致于一蹶不振。
2.積極主動地去學(xué)習(xí)。
思想上重視了高中階段的學(xué)習(xí)，又認(rèn)識了高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，再采取相應(yīng)的措施，同學(xué)們一般會改變初高中學(xué)習(xí)過渡中不適應(yīng)的狀況的，這時(shí)積極主動學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。