方案背景
隨著教育信息化的發(fā)展進(jìn)入深水區(qū)，新課改將全面推進(jìn)，進(jìn)而促使教學(xué)模式產(chǎn)生深刻變革，同時(shí)傳統(tǒng)的教學(xué)觀摩、教師培訓(xùn)也需要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)來(lái)發(fā)展。而隨著多媒體教學(xué)資源平臺(tái)的進(jìn)
一步建設(shè)，遠(yuǎn)程課堂、微課的出現(xiàn)，也將努力縮小城鄉(xiāng)教育的“數(shù)字鴻溝”，全面推進(jìn)城鄉(xiāng)之間，校校之間教育資源的均衡發(fā)展。所有這些宏觀教學(xué)環(huán)境的變化，正催化一個(gè)學(xué)習(xí)自主化、教
學(xué)網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代全面到來(lái)。
方案需求
為順應(yīng)微視頻教學(xué)發(fā)展的潮流，打造全新微課互動(dòng)課堂，積極結(jié)合現(xiàn)代化高科技的智能教學(xué)設(shè)備，全力推進(jìn)智能教育的實(shí)現(xiàn)。為此，學(xué)校迫切需要有一套能通過(guò)現(xiàn)代化高科技手段實(shí)現(xiàn)智能互
動(dòng)課堂教學(xué)、遠(yuǎn)程備課以及共享教育資源等應(yīng)用的整體解決方案。
針對(duì)學(xué)校教育信息化的全面需求，樂(lè)望教育打造了整體的全新微課解決方案。通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)多媒體教室的改造升級(jí)，并配備樂(lè)望智能互動(dòng)教學(xué)軟件，打造一個(gè)高效的教學(xué)平臺(tái)，提高教學(xué)效率。
方案說(shuō)明
全新微課解決方案需教室里安裝交互式電子白板、電子書(shū)包、電子講臺(tái)、專(zhuān)用充電柜以及配套設(shè)備，通過(guò)樂(lè)望智能互動(dòng)教學(xué)軟件實(shí)現(xiàn)微課錄制及互動(dòng)課堂?；?dòng)課堂中錄制的教學(xué)視頻、教師
教學(xué)課件、考試試題以及課后作業(yè)等均可通過(guò)校園網(wǎng)上傳至學(xué)校的管理中心；管理中心可將教學(xué)視頻、教師課件、考試試題以及課后作業(yè)存儲(chǔ)至數(shù)據(jù)中心，同時(shí)可以從樂(lè)望教育云平臺(tái)下載資
源至數(shù)據(jù)中心；每個(gè)學(xué)生可以利用電子書(shū)包通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)按權(quán)限在學(xué)校的管理中心下載資源學(xué)習(xí)，每個(gè)教師亦可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)按權(quán)限在學(xué)校的管理中心備課或上傳課件等。
該方案專(zhuān)為微課錄制，具有靈活性強(qiáng)、易實(shí)現(xiàn)等特點(diǎn)，能輕松完成微課錄制以及教學(xué)，并可輕松升級(jí)到翻轉(zhuǎn)課堂方案。
方案亮點(diǎn)
全開(kāi)放多模式備課
微課錄制便捷簡(jiǎn)單
上課數(shù)據(jù)一鍵上傳
視頻點(diǎn)播自主學(xué)習(xí)
方案優(yōu)勢(shì)
全開(kāi)放多模式備課
擁有互動(dòng)課堂備課和翻轉(zhuǎn)課堂備課兩種備課模式，并有樂(lè)望教育云提供海量教學(xué)資源支撐，教師可選擇線上、線下資源進(jìn)行快捷備課，有效提高教學(xué)效率。
微課錄制便捷簡(jiǎn)單
通過(guò)內(nèi)置錄播器與外置攝像頭以及錄音話筒，老師可輕松錄制畫(huà)面、音聲優(yōu)質(zhì)的教學(xué)視頻，通過(guò)剪輯制作輕松打造個(gè)性微視頻，并能輕松實(shí)現(xiàn)課堂數(shù)據(jù)一鍵上傳分享。
多系統(tǒng)，高兼容
兼具windows和Android雙系統(tǒng)平臺(tái)，支持電腦端、手機(jī)端、平板端多終端使用。兼容多類(lèi)型教學(xué)資源和其他豐富應(yīng)用功能，為教學(xué)提供多重保障。
全通道任意書(shū)寫(xiě)
可對(duì)交互式電子白板中的任意通道的畫(huà)面進(jìn)行書(shū)寫(xiě)、批注、截圖等操作，有利于提高課堂教學(xué)效率。
海量?jī)?yōu)質(zhì)教學(xué)資源
基于樂(lè)望開(kāi)放的教育資源云平臺(tái)，教師與學(xué)生能夠運(yùn)用海量?jī)?yōu)質(zhì)教育資源，包括導(dǎo)學(xué)案、課件、試卷、微視頻、學(xué)習(xí)素材、實(shí)驗(yàn)素材等，到年級(jí)到冊(cè)到課的檢索、調(diào)用、存儲(chǔ)等操作讓老師便
捷備課，讓學(xué)生高效學(xué)習(xí)。
教師平板，移動(dòng)教學(xué)
利用教師端平板電腦可遠(yuǎn)距離操控交互電子白板畫(huà)面，實(shí)現(xiàn)大小屏畫(huà)面同步，能打破老師固定的授課空間，增加與學(xué)生的互動(dòng)體驗(yàn)，提升課堂效率。
軟件支持
樂(lè)望智能互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)
樂(lè)望智能互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)集成了備課、上課、預(yù)習(xí)、互動(dòng)、作業(yè)、答疑、討論、咨詢(xún)、家?；?dòng)等教學(xué)功能，為學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)提供全面支撐，是大數(shù)據(jù)時(shí)代的移動(dòng)教學(xué)平臺(tái)。
樂(lè)望教育云服務(wù)平臺(tái)
樂(lè)望教育云服務(wù)平臺(tái)有助于教師進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂、MOOC教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)智能化、智慧化教學(xué)；有利于學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、社群學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)能力化、素
質(zhì)化學(xué)習(xí)。
樂(lè)望教育移動(dòng)課堂客戶(hù)端
樂(lè)望移動(dòng)課堂客戶(hù)端，裝在手機(jī)里的教室！家長(zhǎng)通過(guò)樂(lè)望移動(dòng)課堂客戶(hù)端，可了解孩子在校學(xué)習(xí)情況，參與孩子的成長(zhǎng)；學(xué)生通過(guò)樂(lè)望移動(dòng)課堂客戶(hù)端，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理有效利
用碎片時(shí)間；對(duì)于貧困地區(qū)的孩子而言，通過(guò)樂(lè)望移動(dòng)課堂客戶(hù)端，可以共享發(fā)達(dá)地區(qū)的教育資源，有利于促進(jìn)地區(qū)教育公平。