青島麗音琴行的鋼琴老師今天個(gè)各位說說怎么彈好一首古典音樂，這一點(diǎn)最重要的還是練習(xí)，然而在練習(xí)過程中，青島麗音琴行的老師主要是分三階段；視譜、分練、組合。
1、視譜階段:這一點(diǎn)青島麗音琴行的老師不止一次說過，在學(xué)習(xí)一首新的鋼琴曲的時(shí)候，最好能夠花少許的時(shí)間看一看曲譜，主要是大致的記住調(diào)號、拍子、節(jié)奏等等，然后再開始著手練習(xí)彈奏，一定要讓學(xué)生先動(dòng)動(dòng)腦筋，再動(dòng)手慢慢地把一首曲子完整且準(zhǔn)確無誤地彈奏出來。這樣的練習(xí)開始時(shí)會(huì)感到困難，但持之以恒，將會(huì)有極大的益處。不單單可以讓孩子對整個(gè)曲子有初步認(rèn)識，而且還能夠加強(qiáng)視譜能力，要知道視譜能力強(qiáng)是學(xué)習(xí)進(jìn)展快的主要因素之一。
2、分練階段:在能夠準(zhǔn)確地視譜彈奏后，那么接下來就要進(jìn)行分句、分段、分手練習(xí)，青島麗音琴行的老師提醒一點(diǎn)，就是一定要將困難的地要抽出來反復(fù)練。要有針對性地分句、分段或分手練，但是不能夠機(jī)械地從頭彈到底，這種練習(xí)就如維修手表，將所有的零件都要拆洗干凈，放回原處，以便最后組裝。
3、組合階段:在這一階段，青島麗音琴行的老師覺得這是需要思維能力與表達(dá)能力的。特別是當(dāng)音符，拍子、指法、分句等問題都解決后，那就必須動(dòng)腦筋，一定要注意音色與觸鍵的選擇，力度的層次，節(jié)奏的靈活性，音樂的結(jié)構(gòu)等等，都需要用心、腦、耳最后通過手來演奏出來。孩子長時(shí)期這樣地鍛煉，將逐漸養(yǎng)成有獨(dú)立思考能力的良好練琴習(xí)慣。
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