你備考的怎么樣了呢？其實(shí)成考答題也是有套路可循的——今天謝老師教育為大家總結(jié)了語文和政治的常見答題模板，做題時(shí)可以參考
語文
一、修辭手法答題格式
1、運(yùn)用了排比的修辭手法，句式整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，生動(dòng)形象地寫出 ，表達(dá)了作者 之情/突出強(qiáng)調(diào)了 。
2、運(yùn)用對偶，把 的意思表達(dá)得更完整、透徹，增強(qiáng)語言的音樂美、韻律感和感染力。
3、運(yùn)用了比喻的修辭手法，把 比作 ，生動(dòng)形象地體現(xiàn)了 ，表達(dá)了作者 樣的情感。
4、運(yùn)用擬人的修辭手法，把XX人格化/化抽象為具體，生動(dòng)形象的描繪了 ，表現(xiàn)了 。
5、運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法，引起了讀者的閱讀興趣，啟發(fā)讀者對 的注意和思考，同時(shí)也引出下文 。
6、作者運(yùn)用反問的修辭手法，以強(qiáng)烈的語氣表達(dá)了（人物） 的態(tài)度（觀點(diǎn)，情感），富有感染力，引人深思。
7、運(yùn)用了夸張的修辭手法，強(qiáng)調(diào)/突出了 ，給人留下深刻印象，引人共鳴。
二、閱讀理解答題常見詞句
（一）描寫
總體來說，描寫有以下一些作用:
?、僭佻F(xiàn)自然風(fēng)光；②描繪人物的外貌及內(nèi)心世界；③交代人物活動(dòng)的自然及社會環(huán)境。
1、人物肖像、動(dòng)作描寫、心理描寫:更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。
2、景物描寫:具體描寫自然風(fēng)光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。
3、環(huán)境、場面描寫:交代人物活動(dòng)的背景，寫明事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，渲染氣氛，更好地表現(xiàn)人物。
4、人物對話描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫:刻畫人物性格，反映人物心理活動(dòng)，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語態(tài)，收到一種特殊的效果。
5、正面描寫、側(cè)面描寫:正面直接表現(xiàn)人物、事物；側(cè)面烘托突出人物、事物。
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1、順敘:能按某一順序（時(shí)間或空間）較清楚地進(jìn)行記敘。
2、倒敘:造成懸念，引人入勝。
3、插敘:對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，補(bǔ)充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)豐滿。
4、補(bǔ)敘:對上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對下文做某些交代。
5、平敘:俗稱“花開兩枝，各表一朵”，（指敘述兩件或多件同時(shí)發(fā)生的事）使頭緒清楚，照應(yīng)得體。
政治
一、原因、依據(jù)或意義的題目
1、政治上:人民當(dāng)家做主；國家的長治久安；中國共產(chǎn)黨（執(zhí)政地位、領(lǐng)導(dǎo)核心、保持先進(jìn)性、性質(zhì)、宗旨、三大歷史使命、兩大歷史課題 、立黨為公，執(zhí)政為民）；依法治國。
2、經(jīng)濟(jì)上:發(fā)展生產(chǎn)力；社會主義市場經(jīng)濟(jì)；中國特色社會主 義事業(yè)；社會主義現(xiàn)代化建設(shè)；初級階段的主要矛盾；新時(shí)期的新矛盾新問題。
3、社會上:和諧社會；節(jié)約型社會和環(huán)境友好型社會；全面建成小康社會；實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢；社會主義制度的鞏固和社會主義優(yōu)越性的發(fā)揮。
4、文化上:社會主義精神文明；社會主義核心價(jià)值體系；社會主義核心價(jià)值觀。
5、國際上:應(yīng)對國際競爭挑戰(zhàn)和國際局勢風(fēng)云變幻；提高我國的綜合國力， 國際競爭力，國際影響力和我國的國民生產(chǎn)總值。
6、理論上:馬克思列寧主義；毛澤東思想；鄧小平理論；“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；中國夢。
二、部分措施類題目
1、政府的角度:政府應(yīng)該制定保持國民經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的政策；讓 更多的享有經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果；加大對 投資；制定相關(guān)法律強(qiáng)化法制，充分保障 的利益；深化改革，早日解決 的問題。
2、社會的角度:形成一個(gè) 的市場；形成一個(gè) 的保障體系。
3、企業(yè)的角度:企業(yè)制定政策和產(chǎn)業(yè)機(jī)制結(jié)構(gòu)調(diào)整時(shí)，應(yīng)該多考慮 的利益。
4、公眾的和角度:不要歧視 要幫助 。
5、個(gè)人的角度: 要轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素質(zhì)。爭取早日解決問題或富起來。
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